Couverture
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Informations
Méthode de lecture : Fabulire CP
Isabelle Meyjonade, Catherine de Santi-Gaud, Mireille Usseglio
Dernière mise à jour : 04/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
Retz
Collection
FABULIRE
Série
—
Numéro de série
—
Format
—
Présentation
—
Parution
11-08-2011
Pages
96
Poids
290
Largeur
—
Hauteur
—
Épaisseur
—
Classification
Scolaire > Pré-scolaire et primaire > Élémentaire
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Ce cahier accompagne le manuel Tome 2 de la méthode de lecture Fabulire. Utilisé quotidiennement, il permet l'entraînement et la consolidation individuelle des apprentissages et reprend les rubriques issues du manuel : Lire et comprendre Reconnaître les mots Mémoriser les mots Maîtriser le code Apprendre à écrire La typologie des exercices est récurrente pour installer les compétences dans la durée : **en compréhension** : vrai-faux ?/Phrases puzzle/phrases à compléter/phrases à choix multiples/phrases à segmenter/ Qui fait quoi ?/ Qui dit quoi ?/ texte puzzle... **en reconnaissance des mots** : lecture sélective d'un mot parmi une liste écrite (modèle présent ou non), dictée sélective de syllabes et de mots, mots puzzle, découpés en étiquettes syllabes... **en maîtrise du code** : segmentation des mots en syllabes orales, conscience phonémique au niveau de la syllabe, au niveau du phonème, repérage du phonème dans des mots, repérage de la place du phonème dans des mots, dictée de syllabes, mots à compléter avec une syllabe, classer les mots selon qu'on entend ou non un phonème...
API (debug)
/api/v1/lookup?ean=9782725630199
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